向征

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教学工作总结：

　　一、教学历程的总结
   （一）教学理念的完善：顺利时代的发展，把握90后学生的学习特点、心理特点，并结合我校的CDIO的教学理念，潜心进行教学方式，教学行为，教学内容，教学氛围的改革与创新。从这两年的教学反馈情况来看，学生评价都为优秀。特别是有的学生反馈到我的课他们不仅学习到了知识，增进了能力，更重要的把握了一种思维方式让其终身受益。
   （二）教学方法的完善： 90后的学生具有新的特征，故在课前，课中与课后的不断了解与观察，把握他们的时代特征，打造一个让他们学知识，增能力，学做人的平台尤为重要。因此，不断进行教学方法的改革，如团队竞赛，角色扮演，为学生有效把握知识奠定更坚实的基础。同时也注重培养学生对事物的研究能力，并指导学生参与学校第七届调查征文大赛中获二等奖，并指导学生在学报增刊期刊上发表文章一篇，学生的满意度得到很大的提升。
   （三）教学实践的探索：为学生职业能力提升与职业发展寻找相应的实习基地，也是我一直以来的工作重心。只有让学生真正体验，才能学以致用。
    二、今后的设想
    从教学理念上讲：本人将一如既往的投入教学工作，不断的修正自己在教学中的不足。更多的去聆听学生们的心声，如何让知识凝结在他们的头脑中，并学会在实际问题发生的过程中如何有效的去解决。
    从教学方式上，会更加结合相关知识点，创造出学生可运用的主题，或者是有效引入企业人员到场与学生共同讨论，发挥他们的主观能动性，并激发他们学习的热情。