学校首页  本站首页  政策文件  教学培训  教学质量监测  教学研讨  教学资源  青年教师教学奖评选  资料下载  教师咨询 
 首页 > 教学质量监测 > 正文 更多教学质量监测
学校开展2018年本科专业评估工作

2018年05月15日16:00  来源:www.det365  访问量:384


  校内各单位:

  根据《成都信息工程大学本科专业建设管理办法》(成信校发〔2016〕27号)要求,为客观评价我校专业建设情况和办学水平,强化专业自我监测和自我完善意识,提高专业建设水平和人才培养质量,学校决定开展2018年本科专业评估工作。现将有关事项通知如下:

  一、评估原则

  (一)以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。以提高人才培养质量为目的,加强专业内涵建设,突出专业特色发展。

  (二)以评估要点为依据,定量评估与定性评估相结合。注重依据事实作出判断,以数据为依据、以事实来证明。

  二、评估内容

  本次评估内容包括生源情况、培养模式、教学资源、教学改革与教学成果、教学质量保障、培养效果6个一级指标和一个专业特色,18个二级指标,45个主要观测点。其具体内容见《成都信息工程大学本科专业评估指标体系(试行)》(附件1)。

  三、评估范围

  全校2017年所有招生的本科专业(2018年停止招生的除外)。

  四、评估程序

  第一阶段:学习和分工阶段(2018年4月20日—5月1日)。各教学单位组织相关人员认真学习《成都信息工程大学本科专业评估指标体系(试行)》(附件1)、《成都信息工程大学本科专业评估信息采集标准(试行)》(附件2),明确任务,分工到人,限期落实各项评估工作。

  第二阶段:数据采集填报和提交阶段(2018年5月2日-6月1日)。各专业依据评估指标体系和评估信息采集标准要求,按照《成都信息工程大学2018专业评估定量数据采集模板》(附件3)填写相关定量数据,按照《成都信息工程大学2018专业评估定性评价材料模板》(附件4)填写相关定性材料,并按要求上传至学校本科专业评估服务平台。


 前一条:学校教学督导组赴西宁、兰州考察交流 (2018-07-02)
 后一条:无
相关报道
·C语言程序设计MOOC (2016-09-25)
·Office高级应用MOOC (2016-09-25)
·大学计算机MOOC(56学时) (2016-09-25)
·学校发布2017年本科课程建设评估报告 (2018-03-01)
·大学计算机MOOC(32学时) (2016-09-25)
 

 

◆ 教学公共信息

教室课表
各专业教学计划
专业设置

◆ 学校公共信息

航空港校区位置
龙泉校区位置
航空港校区教室分布
龙泉校区教室分布

◆ 教学资源

关于共享网络直播讲座视频的…
第六届“大学教学改革研讨会…
清华大学“学堂在线”面向全…
现代教育技术
教学设计原理与方法

◆ 相关链接

教学督导
国家开放大学
学堂在线
爱课程
新浪公开课
四川·成都市西南航空港经济开发区学府路一段24号  邮编:610225
学校值班电话:028-85966502     联系www.det365:电话028-85966103  电子邮件  留言
Copyright©成都信息工程大学www.det365 2013  建议使用IE6,1024*768以上浏览